De nacionalidad suiza/italiana, es Licenciada en Matemáticas, Università degli Studi di Trieste – Italia; Doctorada en Matemáticas y Física, Sector de investigación Didáctica de la Física, Univ. de Udine Italia y Univ. Denis Diderot de Paris – Francia.

Profesora de Matemáticas de nivel medio.

Directora general de la Junta Directiva Nacional Administrativa de la Fundación ELIC – Escuelas Libres de Investigación para Niños, Delegación Trieste – Italia.

Coordinadora del proyecto de educación alimentar “Pappamundi, descubre los sabores del mundo y desarrolla tu talento para el ambiente”, desarrollado en escuelas primarias de Italia, Francia y España; Coordinadora de talleres de matemática en la naturaleza en Italia y Francia.

De nacionalidad peruana, es Diplomado en Inteligencia, Creatividad y Talento; Magíster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa; Doctor en Ciencias de la Educación; Doctor en Gestión Universitaria; Post-doctor en Investigación Cualitativa.

Docente Principal, Fac. de Cs. Histórico Sociales y Educación, Univ. Nacional Pedro Ruiz Gallo – UNPRG, Lambayeque-Perú; Decano del Colegio de Profesores del Perú, Filial Lambayeque; Director de la Unidad de Posgrado, Fac. de Ciencias Histórico Sociales y Educación, Univ. Nacional Pedro Ruiz Gallo; Director de la Escuela Profesional de Educación, Fac. de Ciencias Histórico Sociales y Educación, UNPRG; Director de Gestión de la Calidad, Univ. Particular de Chiclayo.

Autor de música para niños, libros y artículos de arte, creatividad y lúdica.

Adriana C. Ocampo Uría es una geóloga planetaria colombiana y fue Gerente del Programa de Ciencias en la sede de la NASA. En 1970, Ocampo emigró a California y completó su Maestría en Ciencias en la Universidad Estatal de California, Northridge y terminó su doctorado en la Vrije Universiteit en los Países Bajos. Durante la escuela secundaria y los estudios de posgrado, trabajó en el Laboratorio de Propulsión a Chorro, donde se desempeñó como coordinadora científica de muchas misiones planetarias (Viking, Mars Observer, Voyager, Galileo Galileo Mission, etc.). Fue la primera en reconocer, usando imágenes satelitales, que un anillo de cenotes o sumideros, es la única impresión superficial del cráter Chicxulub enterrado. Esta investigación contribuyó significativamente a la comprensión de este cráter de impacto. Posteriormente, Ocampo ha dirigido al menos siete expediciones de investigación al sitio de Chicxulub y a los sitios de eyección de K/Pg de Belice, que descubrió y son el tema de su maestría y doctorado. Continúa buscando nuevos cráteres de impacto, y con su equipo, en 2017, informó sobre un posible cráter cerca de Cali, Colombia.
Como ejecutiva principal del programa New Frontiers de la NASA, tuvo la responsabilidad de supervisar el programa New Frontie compuesto por la misión New Horizons, Juno, OSIRIS ReX y Dragonfly. También fue la Ejecutiva de Programa de la misión Lucy del Programa Discovery, la primera misión en explorar los asteroides troyanos. Ocampo fue el Ejecutivo de Programa de la misión Juno a la misión Júpiter Juno y la misión New Horizons a Plutón y el Cinturón de Kuiper. Recibió el premio a la Mujer del Año en Ciencia de la Comisión Femenil en 1992. En 2002, fue nombrada una de las mujeres más importantes de la ciencia por la revista Discover para conmemorar sus contribuciones a la exploración espacial, un asteroide fue nombrado en su honor.

Docente Principal, Fac. de Cs. Histórico Sociales y Educación, Univ. Nacional Pedro Ruiz Gallo – UNPRG, Lambayeque-Perú; Decano del Colegio de Profesores del Perú, Filial Lambayeque; Director de la Unidad de Posgrado, Fac. de Ciencias Histórico Sociales y Educación, Univ. Nacional Pedro Ruiz Gallo; Director de la Escuela Profesional de Educación, Fac. de Ciencias Histórico Sociales y Educación, UNPRG; Director de Gestión de la Calidad, Univ. Particular de Chiclayo.

Autor de música para niños, libros y artículos de arte, creatividad y lúdica.

De nacionalidad italiana, es Médico en Medicina y Cirugía, Univ. de Catania, Italia; Becado para EE.UU. de la NATO por el CNR (Consejo Nacional Italiano para las Investigaciones).
Se desempeñó como Director del Instituto de Fisiología; Profesor de la Cátedra de Fisiología Humana y Neurofisiología, y de Fisiologías Especiales de Órganos y Aparatos, Fac. de Medicina y Cirugía, Ateneo Triestino y de Escuelas de Especialización; de la Cátedra de Fisiología General, Fac. de Farmacia; Director de la Esc. de Especialización en Medicina del Deporte; Fac. Medicina y Cirugía, Univ. de Trieste.
Desde 1961 se ha interesado por la neurofisiología de los centros nerviosos encefálicos y de la motricidad. Ha investigado en los aspectos motores del uso del lenguaje y de la expresión de la palabra; y en la influencia del cerebelo en las funciones cognitivas como el lenguaje, la lectura y la escritura.
Además de publicar más de 150 trabajos en revistas científicas, es autor de los libros: “Funciones del Sistema Nervioso y del Lenguaje” y “Asimetrías del Encéfalo Humano: Filogénesis y Ontogénesis”.

Escritor y helenista de nacionalidad mexicana.
Publicaciones: Una Victoria Dorada, obra premiada por Literatura del Instituto Nacional de Bellas Artes; El Maestro; Atenea, diálogos de la Sabiduría; Sócrates y Jantipa; Dafne y Apolo; Signos y Vaticinios; Del Tepeyácac a mi Victoria; Rojo Pitaya, Verde Nopal; Y Adán Despertó; Flecha al Mástil; Respuestas Necias condenaron a Sócrates.
Funda el Café Helénico; establece el premio Escudo de Atenea para especialistas helénicos; y funda la Socráteia.
Miembro de la Academia de Historia y Geografía, afiliada a la Univ. Autónoma de México, UNAM.

De nacionalidad dominicana, es Licenciada en Sociología, Univ. Autónoma de Santo Domingo (UASD); Postgrado en Relaciones Internacionales en la Cuenca del Caribe, Fac. Latinoamericana de Cs. Sociales (FLACSO-INTEC); Magister en Género y Desarrollo, Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC); Doctora en Cooperación e Intervención Social, Univ. de Oviedo, Asturias, España.
Directora de la Asociación “Tú, Mujer Inc”.
Miembro de la Fundación ELIC y de la Fundación FISS –Central Científica. Pertenece al movimiento por la igualdad-equidad y paridad social de las mujeres y las niñas en el quehacer social, económico, político y cultural.

De nacionalidad italiana, es Licenciado en Cs. Biológicas, Fac. de Cs. Matemáticas, Físicas y Naturales, Univ. de Trieste; Divulgador; Fotógrafo y Videomaker.
Director de Ecothema, sociedad cooperativa que opera en Italia en el campo del análisis, la gestión y el diseño ambiental.
Profesor de Matemáticas y Ciencias en Nivel Secundario de Trieste; Profesor de Economía y Gestión Ambiental, Fac. de Cs. Matemáticas, Físicas y Naturales y Biomonitoreo Ambiental, Univ. de Trieste.
Ganador de más de 50 concursos de vídeo y fotografía, tanto a nivel nacional como internacional.
Seleccionado entre los 5 mejores profesores en el ámbito del Italian Teacher Prize por sus técnicas de enseñanza. Premiado por Internacional ITAS de libros de montaña.

De nacionalidad colombiana, es Pianista, Guitarrista, Director de Coro, Licenciado en Pedagogía Musical, Programador e Ingeniero de Sonido, Ingeniero de Sistemas, Compositor de Música Electrónica y Experimental; Especialista en técnicas de grabación y Master en Coaching y Habilidades Directivas.
Director del Programa Construcción de Comunidad Orquesta Filarmónica de Bogotá, y del Programa Conciertos Didácticos.
Director y Coordinador del Foco de Industria Creativa y Cultural, Asesor de los Ministerios de Educación y Cultura y Ciencia, Tecnología e Innovación.
Profesor y catedrático de universidades.
Creador de experiencias científico artísticas diseñadas con el científico colombiano Roberto Amador; Asesor Artístico y Científico del Centro de Innovación y difusión científica Maloka.
Compositor y creador de piezas musicales en el ámbito sinfónico, experimental, electrónico, folclórico y comercial.

De nacionalidad estadounidense, es Bachiller en Artes y Geología, Univ. Estatal de New York, Buffalo, con Doctorado en Medicina, Univ. de Cornell y Master en Salud Pública, Escuela de Salud Pública, Univ. de Texas; Astronauta, NASA, EE.UU.
Ingresó a la NASA como Médico Oficial en el Centro Espacial Lyndon E. Johnson. Se graduó de Médica en la Fuerza Aérea Aeroespacial, Base Aérea Brooks, San Antonio, Texas.
Trabajó en la NASA para programas de Cápsula Espacial y de Estación Espacial en el desarrollo del Programa de Exploración.
Voló a bordo del transbordador Atlantis. Ayudó a desplegar la nave espacial Galileo. Voló a bordo de un laboratorio de micro gravedad. Formó parte de la primera tripulación de los EE.UU. en acoplarse con la Estación Espacial Rusa Mir.
Consultor Independiente de Medicina Espacial y trabaja para el MD Anderson Cancer Hospital en Houston, Texas en la División de Prevención del Cáncer.

De nacionalidad ítalo-colombiana, es Lic. en Filosofía, Univ. de Padova, Italia; Magíster en conocimiento y cultura en América Latina. IPECAL (Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina); Doctor en Conocimiento y Cultura en América Latina, IPECAL, México.
Docente de la Universidad Externado de Colombia.
Áreas de actuación: Ciencias Sociales, Sociología, Estudios de Género, Estudios de la Familia.
Líneas de investigación: Pensamiento y Cultura en América Latina, Trabajo Infantil, Familia – Infancia, Familias desplazadas en proceso de construcción de nuevas territorialidades, Familias y temporalidades.

De nacionalidad colombiana, es Psicóloga, Magíster en Psicología Clínica, Magister en Terapia de Pareja y Familia, Magister en Educación y Desarrollo Humano.
Docente e investigadora en la Maestría de Educación, Univ. de Antioquia, en la Maestría en Psicopedagogía, Univ. Pontificia Bolivariana y en la Maestría en Desarrollo familiar, Univ. de la Sabana.
Investiga en temas de familia, psicopedagogía, psicología cognitiva, estructuras clínicas, temas psicosociales y comunitarios.

De nacionalidad colombiana, es Psicólogo, Pontificia Universidad Javeriana, con especialización en Saneamiento Ambiental y Desarrollo.
Se ha desempeñado como Secretario Distrital de Desarrollo Económico; Alcalde Local de Chapinero; Director del Observatorio de Cultura; Director del CODICITI (Comisión Distrital de Ciencia, Tecnología e Innovación), Alcaldía Mayor de Bogotá.
Officer de la Univ. de Harvard en el Proyecto Zero de Inteligencia.
Catedrático de pregrado y postgrado de las Universidades (Javeriana, Nacional, de los Andes, Piloto, San Buenaventura y Central, entre otras).

De nacionalidad argentina, Horacio es astrónomo graduado de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, Argentina) donde fue docente e investigador. Otras universidades donde trabajó son: UNICEN (Tandil, Buenos Aires), ULP (La Punta, San Luis), UNIPE (Ciudad de Buenos Aires) y UNC (Córdoba, Córdoba), entre otras. Como Profesional de la Comisión de Investigaciones Científicas (Buenos Aires) Horacio ocupó también cargos académicos en el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Nación (SeCyT) y el Ministerio de Educación de la Nación. También es miembro de la Liga Iberoamericana de Astronomía (LIADA) y de la Unión Astronómica Internacional (IAU).
Especialista en enseñanza de las ciencias y de la astronomía en particular, actualmente Horacio es Profesor Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y trabaja en la Secretaría de Educación de Argentina, en la coordinación de varios programas educativos (por ejemplo, el Programa Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología). Capacitador docente en todos los niveles educativos (Inicial, Primario, Secundario, Superior y Universitario) es autor de numerosos artículos de investigación, divulgación y educación en astronomía en revistas especializadas y se han publicado decenas de sus libros de astronomía, tanto para niños como para docentes.
Además, estudió periodismo en el Círculo de la Prensa (Ciudad de Buenos Aires) y llevó adelante programas de radio y televisión de astronomía para niños, además de publicar notas en diarios y revistas del país.
Por último, se ha formado en Teatro de Objetos y de Títeres con grandes maestros del género de su país, profesión que también continúa ejerciendo como actor/titiritero y dramaturgo.

De nacionalidad peruana, es Licenciada en Administración de Empresas, UCSM (Univ. Católica de Santa María); Master of Business Administration (MBA) – CENTRUM; Master en Innovación y Sostenibilidad EADA (Escuela de Alta Dirección y Administración); Magíster en Sistemas Integrados de Gestión – HSEQ, UCJC (Universidad Camilo José Cela); Master Coach de Negocios con PNL, AIC- UMVPNL (Univ. de Marketing y Ventas con PNL).
CEO de Kylsconsulting SAC; Creadora del Programa Despierta & Despega y del Programa Facilitador Mindfulness en la Seguridad. Certificada en Project Management Professional (PMP); Facilitadora Internacional de Herramientas Didácticas y Sistémicas para el Desarrollo Humano y Empresarial, Coaching Play.

De nacionalidad argentina, radicado en Barcelona – España, es activista pacifista, ecologista y animalista.
Director de la Fundación Franz Weber para Latinoamérica, el Caribe y el Sur de Europa.

De nacionalidad salvadoreña, Administradora de Empresas y Mercadóloga, Gestora Cultural, Master en Psicoterapia Cognitivo Conductual, Coach de vida, Facilitadora para programas de Formación de Formadores, creadora del programa Glück que se enfoca en la identificación del propósito de vida a través del autoconocimiento incorporando técnicas cognitivo conductuales a la aplicación del eneagrama, inteligencias múltiples e ikigai. Promueve el descubrimiento del talento y propósito de vida como herramientas fundamentales para disminuir los indices de intentos de suicidio y autolesiones en jóvenes. Tallerista y conferencista enfocada en jóvenes, mujeres y relaciones parentales. Con conocimientos en género y habilidades interpersonales.
Diplomada en Eneagrama, Ikigai, Marketing Sensorial, Experiencial y Emocional, Instituto Euroinnova.
Catedrática universitaria de Mercadeo, Comportamiento del Consumidor, Sociología, Psicología de Empresa y Psicología General. Directora del Centro para la Cultura y las Artes Dr. Alfredo Espino de la ciudad de Ahuachapán en El Salvador por más de 15 años.

De nacionalidad colombiana, es Médico, Univ. Nacional de Colombia; Neurólogo, Univ. del Rosario/Hospital Militar Central Bogotá, Colombia, Neuropediatra, New York Hospital; Fellowship en Neuroinmunología, Univ. Rockefeller/New York.
Investigador en neuroinmunología, estudios preclínicos y clínicos en el desarrollo de vacunas sintéticas.
Profesor titular, Dpto. de Patología, Univ. Nacional de Colombia.
Creador de la Cátedra de Neurociencias en Arte y Cerebro, Grupo de estudio Cerebrarte. Arte y estética en el aprendizaje centrado en el ser humano.
Asesor científico Cerebrarium, Maloka – Museo interactivo de Bogotá; Co-creador Proyecto y estrategias de Humanización, Fac. de Medicina/Hospital Universitario Nacional.

De nacionalidad mexicana, es Lic. en Estomatología, Univ. Autónoma Metropolitana; Maestro en Filosofía de la Ciencia y Doctor en Filosofía de la Ciencia, Instituto de Investigaciones Filosóficas, Univ. Nacional Autónoma de México (UNAM).
Fue Vicepresidente de la Federación Mexicana de universitarios judíos. (FEMUJ) y Presidente de la Federación Universitaria Sionista de Latinoamérica (FUSLA).
Miembro de la Fundación ELIC, Escuelas Libres de Investigación Científica para Niños; Gerente de Naturlandia (Inst. de Investigación en Naturismo y Vegetarianismo), Delegación México.
Socio Fundador de la empresa Alimentos Esenciales para la Humanidad SA de CV, dedicada al cultivo de micro algas para el consumo humano.

De nacionalidad franco-salvadoreña. Es Profesora método Montesori, Colegio Champagnat, El Salvador; Diplomada en Estudios Universitarios Generales – DEUG, Univ. de la Sorbona, París; Máster en Francés como Lengua Extranjera (FLE), Univ. de la Sorbona; Estudios en derecho y relaciones internacionales, Inst. de Estudios Avanzados Internacional (IHEI), Univ. de la Sorbona; Diplomada en estudios diplomáticos y estratégicos – CEDS, París; Estudios de posgrado en Relaciones Internacionales – CEDS; Doctora en Filosofía, especializada en Relaciones Internacionales – CEDS; Diplomada en Desarrollo Psicológico Infantil, Univ. de Ginebra; Diplomada Experto en Protocolo, Centro de Estudios Diplomáticos y Estratégicos, CEDS.

A nivel internacional ha actuado como Ministro Consejero Delegado Permanente Adjunto de El Salvador ante la UNESCO en París; Secretario y Cónsul General de El Salvador en Roma, Italia y Grecia; Secretario y Cónsul General de El Salvador en Francia y Portugal; entre otros.

De nacionalidad peruana, es Doctora en Filosofía, Univ. Nacional San Agustín UNAS, Arequipa, Perú; Master of Arts, Univ. de Massachusetts, Amherst, MA, EE.UU.; tiene Estudios de Lenguas, Fac. de Artes, Univ. de Pittsburg, PA, EE.UU. Especialidades: Ética, Epistemología, Antropología Filosófica, Filosofía de la Ciencia, Filosofía del Arte y Lógica.
Cargos desempeñados: Docente de Posgrado de la Fac. de Filosofía y Humanidades y de la Fac. de Economía; Directora de la Escuela de Filosofía UNSA; Miembro del Comité de Ética, Fac. de Medicina UNSA; Directora del Dpto. Académico de Filosofía; Decana de la Fac. de Filosofía y Humanidades; Profesora de Postgrado en Doctorados y Maestrías, Profesora Emérita de la UNSA.

Actualmente desempeñando el cargo de Especialista de Tecnologías de la Informacion, para el proyecyo Nacional Censo Agropecuario y de Pesca El Salvador 2025, a cargo de El Banco Central dd Reserva de El Salvador. Fue instuctor de laboratorios de la materia de Principios de computación en la Universidad de Sonsonate y Desarrollador Backend Freelancer. Entuciasta de las nuevas tecnologías y la aplicacion que estas tienen en la enseñanza.

De nacionalidad dominicana, es Licenciada en Educación, Mención Filosofía y Letras; Especialista en Lengua y Literatura Hispanoamericana; Magíster en Literatura, UASD – Univ. Autónoma de Santo Domingo.
Con Diplomados en Gestión Humana, UNNATEC (Univ. Nacional Tecnológica); en psicología Infantil, UNICARIBE (Univ. del Caribe); en Educación Basada en Competencias, MINERD (Ministerio de Educación de la Rep. Dominicana).
Coordinadora del Viceministerio, Servicios Técnicos y Pedagógicos; Coordinadora de los programas de alfabetización inicial, Ministerio de Educación de Rep. Dominicana
Facilitadora y tallerista de Técnicos, Coordinadores y Docentes, Programa Escuela Efectivas, y en Estrategia de Formación Continua Centrada, Escuela Pontificia Universidad Católica Madre (PUCMM); Maestra en el Programa Escuelas Efectivas (PUCMM); y en la Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela, (PUCMM-INAFOCAM), Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio.

De nacionalidad colombiana, Abogado y Especialista en Instituciones Jurídico Familiares de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Estudios de Familia de la Universidad Externado de Colombia.
Con amplia experiencia en docencia universitaria, pedagogía social, litigio estratégico desde y con poblaciones en situación de exclusión social, dirección y evaluación de proyectos de desarrollo social, y emprendimiento social. Su trabajo integra el derecho, el trabajo social y la educación crítica como caminos para la transformación social.
Es Ashoka Fellow desde el año 2000, parte activa de la Red Mundial de Emprendimiento Social Ashoka, y cocreador de la Maestría Transdisciplinaria en Sistemas de Vida Sostenible, que dirige actualmente en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Externado de Colombia, también hace parte del Programa de Trabajo Social y del Área de Estudios de Familia como docente-investigador.
Dirige su labor académica y social hacia campos como el Trabajo Social Jurídico —en la confluencia entre trabajo social y derechos humanos—, las familias, subjetividades y emergencias, la Pedagogía de los Derechos, la Pedagogía de la Ternura, y la sostenibilidad de los sistemas de vida.
Esta comprometido con procesos de crecimiento personal y comunitario, y actualmente se reconoce como aprendiz de productor agroecológico y de la Pedagogía de la Ternura, buscando formas de vida más integradas, justas y sostenibles.
Tiene la fortuna de contribuir al Nido del Conocimiento, una experiencia pedagógica profundamente significativa con niñas, niños y adolescentes (NNA) en zonas rurales de Bogotá, donde se cultivan saberes, afectos y futuros posibles.

De nacionalidad francesa. Es profesora universitaria de educación y formación en la Universidad Jean Jaurès de Toulouse (UMR EFTS). Sus investigaciones se centran en la didáctica del francés, la didáctica comparada y la didáctica de los museos. También ha sido profesora visitante en la PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro) y colabora con el GEPEMCI (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Museal e Cultura Infantil).
Su trabajo explora la relación entre escuelas y museos, la recepción de obras de arte y el desarrollo de la creatividad de los visitantes en un contexto museístico. También está interesada en los sistemas de mediación cultural y en el modo en que las visitas escolares a los museos pueden vincularse al aprendizaje, con vistas a la inclusión y la emancipación culturales.
Entre sus publicaciones figuran «La créativité au musée ou l’émancipation du visiteur» (La Lettre de l’OCIM, 2022) y, en colaboración con Monique Gewerc, «Les visites scolaires aux musées du point de vue des enseignants-e-s : une étude comparée entre le Brésil et la France» (Éducation & didactique, 2025). Su último libro, «Voir, lire et dire – La réception des œuvres picturales en classse et au musée», acaba de ser publicado por Presses universitaires du Septentrion.

De nacionalidad mexicana. Es médica-cirujana y Doctora en Filosofía de las Ciencias Cognitivas, por la UNAM. Académica e investigadora del Departamento de Educación de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1 (SNI-1) y del cuerpo académico del Centro de Ciencias Cognitivas de la UAEM (CINCCO). Realizó una maestría de Filosofía de la Ciencia por la UNAM y un Master de Filosofía, Ciencia y Valores por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Realizó dos investigaciones post-doctorales, la primera en el IFICC-Chile, donde es ahora investigadora asociada. Y la segunda, en el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y Sistemas (IIMAS-UNAM). En ambas desarrolló investigación teórica y cualitativa aplicada a los procesos cognitivos y de aprendizaje, desde perspectivas corporeizadas y situadas. Desde hace 13 años, es profesora en el departamento de Historia y Filosofía de la medicina en la Facultad de Medicina de la UNAM. Autora de diversas publicaciones académicas nacionales e internacionales. Coordina proyectos y diplomados de ciencia, arte y educación en conjunto con el Programa ACT y el Centro de Ciencias de la Complejidad de la UNAM. Es parte del Colectivo TACo (Transdisciplina, Arte y Cognición), un laboratorio de prácticas transdisciplinarias.
Sus líneas de investigación se han centrado en los procesos de aprendizaje, la investigación teórica y cualitativa de los procesos perceptuales, corporales, y participativos; así como en la experiencia socio-emocional del bienestar, abordados desde la filosofía de la ciencia, las ciencias cognitivas corporeizadas y ecológicas, y la pedagogía crítica.
Actualmente se desempeña como coordinadora de la licenciatura en pedagogía de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.

De nacionalidad chilena, es bióloga marina y doctora en Biotecnología y Microbiología Ambiental, con amplia experiencia en docencia, investigación aplicada y gestión académica. Ha liderado proyectos sobre microbiota intestinal, microbiología ambiental y vinculación con el medio en salud y educación. Vicepresidenta de un comité de ética científica y fundadora de un emprendimiento de cosmética natural. Ha publicado y dirigido numerosas investigaciones en microbiología clínica, ambiental y comunitaria.

De nacionalidad chileña, es antropólogo por la Pontificia Universidad Católica de Chile y magíster en Lógica y Filosofía de la Ciencia por la Universidad de Valladolid España. Se ha especializado en estudios sobre pueblos antiguos, con un marcado interés por la cultura nahua, realizando cursos de lengua náhuatl y presentaciones académicas sobre su cosmovisión. Ha participado en investigaciones sobre rituales ancestrales y medios de comunicación en pandemia, y colabora en proyectos de divulgación científica.

De nacionalidad chileña. Educadora de Párvulos de la Universidad de Concepción y candidata a Magíster en Diseño Avanzado Escuela de Diseño. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Ha desarrollado su carrera desde 1991, en una red de jardines infantiles del sector público, que atiende niños de entre 3 meses y 5 años en sus 1200 establecimientos a lo largo del país, contribuyendo a la gestión educativa desde la asesoría técnica. Definida como la principal estrategia institucional para la implementación y desarrollo de las políticas que buscan asegurar educación de calidad para los niños y niñas más vulnerables del país. Un desafío permanente en educación es buscar nuevos caminos para responder a la diversidad, con foco en el bienestar y aprendizaje de niños, niñas con atención en las personas y el trabajo en equipo, aprendiendo a mirar de nuevas formas los contextos y así, favorecer el desarrollo de las comunidades. De esta forma conocí a la Fundación ELIC.

De nacionalidad peruana. Psicólogo de la Universidad Ricardo Palma con Maestría en Psicología Educativa en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Es Doctor en Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Realizó su estancia posdoctoral en la Universidad de Sevilla (España). Se ha desempeñado como consultor e investigador para organismos nacionales e internacionales: Consejo Nacional de Educación, Ministerio de Educación, GRADE, LASPAU Universidad de Harvard, la Fundación Fullbright de los Estados Unidos, el Fondo de las Naciones Unidad para la Infancia (UNICEF), el Banco Mundial, el BID y DANIDA de Dinamarca, entre otras. Es profesor universitario desde 1991 en casas de estudio de Perú, Chile y Colombia. Es autor de 16 libros y cerca de 500 artículos de diversa naturaleza (divulgación, científicos y columnas de opinión). En la actualidad es decano de la Facultad de Psicología de la Universidad Continental.

De nacionalidad ecuatoriana, es Médica, Univ. Estatal de Cuenca, Ecuador; Diplomada Superior y Magister en Gerencia de Salud para el Desarrollo Local, Univ. Técnica Particular de Loja, Ecuador; Especialista en Endocrinología y Metabolismo, Univ. de Sao Paulo, Brasil. Ocupó el cargo de Médico Director del Ministerio de Salud Pública del Ecuador. Actualmente se desempeña como Médica tratante de Endocrinología y Metabolismo en Clínica Humanitaria San José – Azogues y Consultorios Torre Médica – Cuenca.

De nacionalidad chilena, es Músico y Escritor chileno, conferencista internacional en Neurociencia y Creatividad. Doctor en Ciencias Médicas por la Universidad Federal de Sao Paulo Brasil, donde desarrolló un Test de procesamiento cerebral con estímulos musicales para diagnosticar falencias o necesidades en el paciente. Como artista su obra musical se ha centrado en la transcripción de temas chilenos para la guitarra de concierto. Compuso la obra Ülkantum Mapuchinas, paisaje sonoro en diez cuerdas basada en cantos mapuche, presentada varias veces en Europa. En 2023 se interpretó acompañado de la Orquesta de Cámara de la Escuela de Música de Niza, en el XX Encuentro Internacional de Guitarra Clásica. Destaca su trabajo “Dulzura, Cánticos para Madres Gestantes”, 42 textos infantiles musicalizados que fortalecen el vínculo entre madre e hijo/a), obra donada a la Fundación ELIC. Autor de varios libros, entre ellos: “Cantico de los Afectos”; “Las relaciones interhemisféricas cerebrales en la comunicación humana”; “Alzheimer desde los océanos de la Memoria”; “Beethoven nos habla: un atlas histórico y Fisiopatológico de su sordera”; “La Armonía en la Perfección del Alma Humana”; El Hipocampo del Universo”; “La vida se Cura con la Vida”, este último Best Seller Amazon (2022). Dirige “Neuro Emmuzikal Science” [California- EEUU], contribución de la musicoterapia en la salud integral del ser humano.

De Nacionalidad colombiana. Es ingeniero mecánico y magíster en Tecnología Satelital con más de una década de experiencia en la industria aeroespacial, abarcando desde operaciones satelitales y desarrollo de misiones espaciales hasta mantenimiento aeronáutico (MRO) y emprendimiento tecnológico. Actualmente trabaja como Space Development Strategist para Infinity Air Group, liderando iniciativas estratégicas en aviación, defensa y espacio en América Latina y mercados globales.
Anteriormente se desempeñó como controlador de satélites geoestacionarios en SES Satellites (Luxemburgo), supervisando en tiempo real las operaciones de flota GEO, incluyendo monitoreo de telemetría, respuesta a emergencias en órbita y coordinación de equipos multidisciplinarios. También trabajó como Operations Manager en Metavisionaries (Dubái), donde lideró talleres educativos en colaboración con agencias espaciales como la UAE Space Agency, Saudi Space Agency y Qatar University, aplicando tecnologías de realidad virtual para entrenar a futuros profesionales del sector espacial.
Camilo es fundador de SpaceIn.AI, una startup que desarrolla herramientas de inteligencia artificial para analizar imágenes satelitales y facilitar la toma de decisiones en sectores como agricultura, sostenibilidad y gestión del riesgo climático. Ha presentado sus trabajos en foros internacionales como el IAC, GLEX y eventos de Naciones Unidas, y ha recibido reconocimientos como el International Alumni of the Year 2024 por la Universidad Los Libertadores y el Top 20 Under 35 de SSPI en 2021.
Cuenta con estudios espaciales (ISU, Francia) y ha trabajado con instituciones como la NASA Ames Research Center y la Fuerza Aérea Colombiana. Su misión es conectar la ingeniería, la educación y la inteligencia artificial con los desafíos globales, promoviendo un ecosistema espacial más inclusivo, sostenible y orientado al impacto social.

De nacionalidad chilena. Es antropólogo con estudios en Filosofía y Ciencias Sociales de la Universidad Austral de Chile. Especialista en Arqueología y Patrimonio Cultural Indígena. Desde 1978 participa con investigaciones multidisciplinarias sobre la prehistoria de América (Proyecto Monte Verde, Chile; Proyecto Huaca Prieta, Perú, entre otras). Autor y co-autor en varias revistas indexadas y 4 libros sobre arqueología e historia cultural del pueblo mapuche. En Chile es Director Académico de la Fund. ELIC y Delegado de la Fund. FISS, Central Científica (ad honorem). Actualmente labora en la Sub-Dirección Nacional de Desarrollo Indígena (CONADI), región de La Araucanía, Chile.

De nacionalidad colombiana. Es Ingeniero Electrónico de la Universidad Autónoma del Cauca y futuro especialista en Gestión de Proyectos de Desarrollo. Fundador de DETEF y creador de los dispositivos electrónicos en pro del desarrollo social tales como H-KALD3, un dispositivo capaz de evitar muertes cardiacas, y, WearEye, un dispositivo capaz de hacer que las personas ciegas puedan orientarse en cualquier espacio de manera autónoma. Popayán, Cauca, Colombia.

De nacionalidad dominicana. Licenciada en Contabilidad Habilitada, con una Maestría en Gestión y Planificación de la Educación, cursando un doctorado en Ciencias de la Educación (en tesis de investigación), con formación complementaria en el Taller de Iniciación a la Lecto Escritura, Situaciones de Aprendizaje y APB en Madrid-España, 2024.

De nacionalidad chilena. Psicóloga, Univ. Cristóbal Colón de Veracruz, México; con postgrados en: Psicoterapia Familiar y de Pareja, Sexualidad Humana, y en el Desarrollo de la Inteligencia Emocional del Niño. Diplomados en: Movilidad Humana, Educación para padres de niños en edad escolar, Estrategias de intervención en casos de violencia familiar.
Coaching Ejecutiva, Univ. Pontificia Católica de Chile. Facilitadora del Programa Familias Fuertes de la Organización Panamericana de la Salud, Univ. Finish Terra, Santiago, Chile.
Atiende a personas migrantes, participando de programas de ACNUR (Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados), Fundación Scalabrini, Santiago, Chile. Trabaja en línea para el ámbito educativo y laboral.

De nacionalidad canadiense, es candidata al doctorado en Liderazgo y Política Educativa en el Ontario Institute for Studies in Education (OISE) de la Universidad de Toronto. Su investigación examina críticamente el impacto de la presencia policial en las escuelas sobre las suspensiones, los arrestos estudiantiles, el clima escolar y la seguridad, con un enfoque en las juventudes históricamente excluidas. Es dos veces ganadora de la Beca de Posgrado de Ontario (OGS) y aplica un enfoque cuantitativo crítico basado en teorías antirracistas y anti-opresivas. Posee una maestría en Estudios Sociolegales y una licenciatura en Humanidades y Estudios Latinoamericanos y del Caribe por la Universidad de York. Actualmente, es profesora a tiempo parcial en Sheridan College y asistente de investigación en la Universidad de Toronto, donde colabora en proyectos sobre segregación escolar y desigualdad educativa.
Con más de 20 años de experiencia en servicio comunitario y activismo, Alice ha trabajado ampliamente con jóvenes y familias racializadas en vecindarios marginados de Toronto. Ha desempeñado un papel clave en la defensa de la equidad educativa, incluyendo su participación en la eliminación de la policía escolar a través de LAEN (Latinx, Afro-Latin-America, Abya Yala Education Network) y el Comité Asesor de Participación de Padres del Distrito Escolar de Toronto (TDSB). Actualmente, forma parte del Grupo Especial Latinx del TDSB, donde continúa su compromiso con la justicia educativa. Su trabajo conecta la investigación académica con el activismo comunitario, posicionándola como una voz importante en la transformación del sistema educativo en Canadá.

De nacionalidad mexicana. Es Bióloga egresada de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con gran pasión por la conservación y protección del medio ambiente, con experiencia en la dirección de áreas encargadas de temas ambientales municipales.
Trabajó por 3 años en la Dirección de Cambio Climático y Ecología del Municipio de Ocoyoacac, Estado de México, realizando dictaminación de arbolado, inspección a denuncias ambientales, reforestaciones urbanas y forestales, implementación de jardines polinizadores, realizando ferias y charlas de educación ambiental a diferentes sectores de la población, así como jornadas de reciclaje.
Actualmente se desempeña como Jefa del Departamento de Gestión Institucional del Municipio de Ocoyoacac, realizando proyectos en favor del desarrollo sostenible del Municipio, en vinculación con organizaciones intergubernamentales.

Licenciado en Ciencias de la Educación Por la Universidad Nacional de San Agustín, Maestro en Ciencias de la Educación y Doctor en Ciencias Empresariales por la Universidad Nacional de San Agustín, Doctor en Educación UNSA. Docente de Pre-grado en la Especialidad de Físico-Matemáticas, Docente de Postgrado y Segundas Especialidades.
Sus áreas de actuación son: Formulación y Evaluacion de Proyectos Educativos, Gerencia Educativa, Administración Educativa, Epistemología, Técnologias Educativas, Evaluación, Curriculum, Corrientes Pedagógicas, Enfoques de la Educación, Didactica Universitaria, Teoría de la Educación.
Actualmente es el Vicerrector Académico de la Universidad Nacional de San Agustín.

Nacionalidad peruana. Es Ingeniera Química. UNSA, Perú., MBA. FGV, Brasil (en curso), Especialista en Ing. Sanitaria y Tecnología Ambiental. UFMG, Brasil. Maestría en Ing. Metalúrgica. UFMG. Brasil/ UNMSM, Perú.
Gestora de Negocios Ambientales con formación internacional orientada a la Innovación Sostenible, Química Verde, Economía Circular y Gestión Comercial. Sólida experiencia en el rubro minero y ambiental; principalmente en prevención de la contaminación y gestión del agua.
Gerente de “SOY ECOVITAL”, empresa asociada a la Cámara de Comercio e Industria de Arequipa.
Asesora y Mentora de ONG Grupo Gea y CER – Centro de Ecoeficiencia y Responsabilidad Social para el “Programa Internacional de Aceleración de Negocios en de Química Verde y Economía Circular” que se ejecuta con Soporte técnico de Yale University.
Mentora y jurado internacional en los concursos internacionales, tales como “Hackaton de Hidrógeno Verde – HidroInnova Challenge” – Costa Rica, Perú y México; “I Hackaton de Química Verde” – Perú; “I Aquaton juntos por el agua del Fondo Alianza por el agua” – Perú
Acreedora de becas internacionales de capacitación, innovación y emprendimiento:
UFMG – Brasil., Proyecto Metalurgia PUCP CIUF – Bélgica, IMARC Conferences – Australia; Química Verde y Economía Circular del MINAM, GRUPO GEA, GEF, ONUDI – Perú; WISE Women in STEM Entrepreneurship. BID LAB – IAE Business School – Universidad de Piura, Perú; Global Entrepreneurship Training 2016 in South America. Handong Global University of Korea – UNESCO – UNSA. Arequipa.
Conferencista ambiental y voluntaria de: Mesa Concertada Ambiental de Arequipa – MCCA, Women in Mining – WIM. Promotora del Programa Radial “La Hora Ecológica”.

De nacionalidad Dominicana, es Magíster en Planificación y Gestión de la Educación, Univ. Católica Santo Domingo (UCSD); Licenciada en Educación, Mención Pedagogía, Univ. Tecnológica de Santiago (UTESA); Doctoranda en Cs. de la Educación, Univ. Católica Nordestana San Francisco de Macorís (UCNE).
Es profesora en el área educativa tanto en el sector público como privado. Docente universitaria. Con conocimiento en la coordinación de Equipos de Gestión de Centros y experiencia en formación, asesoramiento, supervisión y acompañamiento al personal docente.

De nacionalidad peruana, es Licencianda en Educación en la Especialidad de Educación Primaria, Magister en Educación Superior, Dra en Ciencias Educación
Se ha desempeñado en lo siguientes cargos y funciones: Profesora de aula en instituciones educativas de la EBR, Docente universitaria de Pre y Posgrado, Integrante de la Comisión de Acreditación, Secretaria Académica de la FCE, Directora de la Unidad de Investigación, Presidenta de la Comisión Académica, Integrante de la Unidad de 2da Especialidad, Directora de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Cs. de la Educación, Integrante de la Comisión Asesora del Vicerrectorado Académico, Directora de Gestión Pedagógica de Dutic, Directora de la Dirección de Servicios Académicos de la Universidad. Actualmente es la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín.

De nacionalidad dominicana. Licenciada en Educación mención Letras, Univ. Nacional Evangélica (UNEV); Magíster en Ciencias de la Educación, mención Gestión de Centros Educativos, Univ. Abierta para Adultos (UAPA); Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria en la Especialidad en Lengua Castellana y Literatura, Univ. a Distancia de Madrid, UDIMA; Doctoranda en Cs. de la Educación, Consorciado de universidades (UAPA, UCNE, UCATESI, y Tecnología del Cibao)
Actualmente se desempeña como: Directora de la Fundación Comunitaria Margara, Docente del Ministerio de Educación, de posgrado, Univ. Abierta para Adulto, de la Univ. Nacional Evangélica y del posgrado UTESA.

De nacionalidad peruana/estadounidense, es Psicólogo, Univ. San Agustín de Arequipa – Perú; Master en Cs. de la Educación, Univ. José Enrique Varona, La Habana – Cuba; Family Counselor from Multicultural Clinical Center of Washington DC. USA; Psychoterapist from National Counseling Group Inc. of Virginia, USA.
Miembro Clínico – Terapeuta, Asociación Latinoamericana de Análisis Transaccional, sede Venezuela.
Investigador y propulsor del Sistema de Relajación Neuromuscular, Emocional y Control Mental Ferriz – Ferrière.
Colaborador internacional de la Fundación ELIC – Escuelas Libres de investigación científica para niños, y de la Fundación FISS, Central Científica – Federación Internacional de Sociedades Científicas.
Presidente del Dpto. de Psicología del Instituto de Investigaciones Científicas y Avances Tecnológicos, Fundación del Dr. Serge Raynaud de la Ferriere., Sede de Arequipa – Perú.
Profesor de Gimnasia Psicofísica, Centros Culturales de Yoga Jñanakanda de Bucaramanga – Colombia, Arequipa – Perú, Virginia y Florida – Estados Unidos.

De nacionalidad mexicana. Es Licenciado en Ciencias Sociales. Maestría en Educación para la Paz. Trayectoria como docente en Educación Primaria, Secundaria y Licenciatura. Conferencista y tallerista en temas sobre la paz y la formación en valores.
Publicaciones: Formación Ciudadana para Adolescentes Mexiquenses. Primero de secundaria. (coautor). Editorial Quinto Sol. México. 2012.
Ensayo: La Enseñanza de la Historia y la Formación de una Cultura de Paz. Memoria del IV Encuentro Nacional de Docencia, Difusión y Enseñanza de la Historia. Universidad Autónoma de Querétaro y Red de Especialistas en Docencia, Investigación y enseñanza de la historia. Santiago de Querétaro, Qro. México. 2013.

De nacionalidad mexicana. Es Licenciado en Educación, por la UPN CDMX, fundador y Director General de Matematrix México. Ponente de la Conferencia Magistral del Quinto Congreso Nacional para la formación de maestros en la Escuela Normal Superior del Estado de México el 9 de mayo del 2015. Coordinador Académico en Intervención con recursos didácticos para el departamento de educación indígena del estado de México.

De nacionalidad Peruana, es Licenciada en Psicología, Univ. Femenina del Sagrado Corazón, Lima, Perú, con Diplomado en Recursos Humanos, Pontifica Univ. Católica de Perú y Especialización en: RET- Rational Emotional Therapy (Terapia Racional Emotiva), Coaching Infantil, Gimnasia Psicofísica para Niños, Terapia Sistémica Familiar y Dinámicas Grupales, Trastornos Infantiles asociados a cuadros Neuropsicológicos y Diagnóstico Infantil.
Docente y Ex-Decana de Responsabilidad Social, Univ. San Ignacio de Loyola.
Escritora de cuentos infantiles. Docente en Psicología, Educación y Responsabilidad Social.
Coordinadora del Programa “Salas para el Talento”, Directora Nacional de la Fundación ELIC, Escuelas Libres de Investigación Científica para Niños, Delegación Perú.

De nacionalidad dominicana, es Doctora, Univ. de Murcia Educación ante una Sociedad en Cambio Univ. de Murcia, España; Magíster en Formación de Formadores e Investigación para el Cambio Educativo, Univ. de Barcelona, España; Especialista en Planificación y Desarrollo Curricular con enfoque basado en competencia, Univ. de Barcelona, España; Especialista en Psicopedagogía de la Educación Básica, Univ. de Valencia, España; Especialista en Currículo, Capacitación Docente y Elaboración de Materiales Didácticos en el área de Matemática, Univ. Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Tegucigalpa-Honduras; Diplomada en Formación de Ciudadanos /As, Univ. Autónoma de Santo Domingo; Lic. en Educación Mención Matemática y Física, Univ. Autónoma de Santo Domingo.
Actualmente desempeña su labor en la Univ. Católica Tecnológica del CIBAO (UCATECI), en la Univ. Católica Nordestana (UCNE), en la Univ. O&M, en el Inst. Superior de Estudios Educativos, Pedro Poveda (ISESP) y en el Centro de Crecimiento Humano y Profesional (CHP).

De nacionalidad dominicana, es Licenciada en Educación Mención Inicial, Univ. Católica Santo Domingo (UCSD); Magíster en Enseñanza Superior, Univ. Autónoma de Santo Domingo (UASD); Especialista en Educación Montessori para Niños de 6-12 años, Inst. Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Centro de Educación Montessori de Santo Domingo (CEM) Santo Domingo, Rep. Dominicana.
Actualmente se desempeña como: Coordinadora Nacional de Carreras (Lic. en Educación Inicial, Lic. en Educación Primaria, Primer Ciclo) y Pedagogía, Inst. de Formación Docente Salomé Ureña, Facilitadora de cursos, talleres y capacitaciones sobre enfoque basado en Competencias/Currículo/Planificación/Evaluación, Prof. del Decanato de Postgrado, Pontificia Univ. Católica Madre y Maestra (PUCMM), así como Consultora de proyectos y facilitadora de procesos formativos para gestores educativos. Inicia Educación/Instituto 512.

De nacionalidad peruana. Es Bachiller en Educación, especialidad Educación Inicial, egresada de la Universidad Nacional de San Agustín-UNSA. Candidata a Licenciatura en Educación Inicial. Actualmente es docentes en educación básica regular.

De nacionalidad peruana. Egresada de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa de la Facultad de Ciencias de la Educación de la especialidad de Lengua Literatura y Filosofía. Doctor en Administración; realizado en la Universidad Alas Peruanas filial Arequipa. Docente Nombrada en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, dictando asignaturas en Pre y Posgrado, relacionadas Lengua Literatura Filosofía. Línea de Investigación: Formación y Desarrollo Personal Docente, reconocida como Investigadora de la UNSA.

De nacionalidad mexicana. Lic. En educación, pasante de maestría en Gestión educativa. Terapeuta de aprendizaje, defensora de los derechos de los niños e investigadora emergente en el campo educativo, creadora de material didáctico innovador e incluyente, así como de contenido orgánico en redes sociales que apoya la formación docente pedagógica en México.

De nacionalidad peruana. Magíster en Tecnología Educativa y en Ciencias de la Comunicación, con amplia experiencia en formación docente e innovación pedagógica desde un enfoque vivencial. Especialista en comunicación, liderazgo e inteligencia emocional, integra saberes ancestrales en contextos educativos contemporáneos.
Ha trabajado con el Ministerio de Educación y gobiernos locales impulsando propuestas de educación transformadora. Es miembro de la Asociación de Chaccu de Vicuñas de Talta Chila Chila, con experiencia directa en ritualidad andina y en la producción de documentales educativos.

Lic. en Educación Básica; Lic. en Informática; Magíster en Auditoría y Seguridad Informática, Magíster en Negocios y Relaciones Económicas Internacionales, Univ. Autónoma de Santo Domingo – UASD; Máster Universitario en Tecnologías de la Información, la Comunicación para Educación y Aprendizaje Digital, Univ. Antonio de Nebrija; Doctorando en Doctorado en Educación, Univ. Internacional Iberoamericana UNINI-México.
Formación y Gerencia Política, USAID-UNIBE-INTEC. Diplomados en: Responsabilidad Social Universitaria, Construye País, Rep. Dominicana. MESCYT- URSULA; Negociación y Diplomacia Climática, PUCMM-INESDYC; Internacional en Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior y Formación de Pares Académicos Evaluadores, MESCYT-RIACES; Productividad, Crecimiento y Desarrollo Familiar, UNEV-IMAFA; Movilidad Académica para Profesores, Estudiantes e Investigadores; y Diseño, Gestión y Ejecución del Protocolo de Movilidad Académica- MESCYT.
Actualmente es Director de Acreditación y Titulación de Estudios MINERD; Encargado del Dpto. de Desarrollo y Difusión de Valores del MESCYT; Asesor de TIC de la Regional de Educación Nº 14 de Nagua.

De nacionalidad peruana, es Ingeniero Mecánico, Univ. Nacional de Ingeniería – UNI, Lima; con Especialización en Administración de la Educación, Univ. de Lima; Magíster en Administración de Empresas, Univ. del Pacífico, Lima, Magíster en Educación, Univ. Hebrea de Jerusalem, Israel.
Premios: “Cum Laude” Magíster en Educación, Univ. Hebrea de Jerusalem, Israel; Doctor Honoris Causa, Univ. Particular de Chiclayo, Univ. Particular de Cajamarca, Univ. Particular San Pedro de Chimbote y Univ. Nacional Santiago Antúnez de Mayolo.
Considerado entre los personajes más influyentes en la educación peruana, y cofundador y líder pedagógico del Colegio Áleph de Lima, Perú.
Algunos cargos desempeñados: Miembro del Consejo Nacional de Educación; Fundador, ex Presidente del Consejo Consultivo y ex Profesor de la Escuela de Directores y Gestión Educativa, Instituto Peruano de Administración de Empresas (IPAE); Miembro fundador y asociado de Foro Educativo; Miembro de la mesa interinstitucional Inversión por la Infancia; Miembro de la Comisión para un Acuerdo Nacional por la Educación del Ministerio de Educación.

De nacionalidad peruana, es Psicopedagoga de niños y orientadora familiar, Instituto Raúl Porras Barrenechea, Univ. Mayor de San Marcos.
Docente de las Salas del Talento; Expositora de Cursos-Talleres de Alimentación Inteligente y Neuro Desarrollo para la Formación del Talento de la Niñez; Expositora y organizadora de los Congresos Mundiales para el Talento de la Niñez, Fundación ELIC – Escuelas Libres de Investigación Científica para Niños.
Coordinadora y docente de los seminarios de Neurodidáctica, alimentación y formación del talento e invitada por las Escuelas Asociadas de la Comisión Nacional de la UNESCO, Perú.
Capacitadora de Seminarios Internacionales por la Calidad de la Educación, Univ. Nacional Mayor de San Marcos.
Investigadora de la Teoría Científica de la Cosmobiología del Dr. David Juan Ferriz Olivares; Investigadora y Docente de Epistemología de la Biocibernética Cósmica; Docente en aplicaciones Cosmobiológicas, Elementos y Síntesis, Fac. de Cosmobiología de la UNINT- Universidad Internacional.

De nacionalidad peruana, Ingeniero de Seguridad e Higiene Industrial, Univ. Nacional de Ingeniería.
Consultor de Sistemas y Relaciones Humanas Oracle Financial; Consultor de Oracle Learning; Experto en Organización y Sistemas Platinium (Price Waterhose).
Administrador General de la Fundación Magna Fraternitas Universalis, Dr. Serge Raynaud de la Ferrière – MFU; Miembro Directivo de la Fundación ELIC, Filial Perú.
Expositor y organizador de Congresos Mundiales de Juventudes Científicas, Fundación FISS Central Científica, Federación Internacional de Sociedades Científicas, y Congresos Mundiales para el Talento de la Niñez, Fundación ELIC.
Decano de la Facultad de Cosmobiología de la UNINT, área Académica de la Fundación MFU.
Investigador de los Modelos Matemáticos de Precisión Cosmobiológicas; Co-Autor del libro “Cálculos Cosmobiológicos”; Investigador de la Teoría Cicloidal de Scipión Llona.
Expositor de Cursos-Talleres de Alimentación Inteligente y Neuro Desarrollo para la Formación del Talento de la Niñez, Fundación ELIC.

Licenciada en Educación Inicial con Segunda Especialidad en Docencia Superior Católica, Magíster en Educación, con mención en Docencia y Gestión Universitaria, Diplomada en Gestión Educativa y problemas de Aprendizaje. Doctorado en Educación, Coach Certificada por la ICF y docente Certificada en Disciplina Positiva por la Positive Discipline Association.
Se ha desempeñado como docente en la Universidad Privada Antenor Orrego y Universidad Católica de Trujillo. Fue monitora del Programa Nacional de Formación y Capacitación (Ministerio de Educación – Univ. Nacional San Agustín). Docente de Edukamor DP.
Expositora y capacitadora en diversos eventos y Congresos a nivel Nacional e internacional Directora de Edukamor.

De nacionalidad mexicana, es Psicólogo, Univ. Nacional Autónoma de México, UNAM.
Es Investigador en Epistemología y en Nutrición Infantil y su impacto en el desarrollo y trastornos del aprendizaje, Fundación ELIC, Escuelas Libres de Investigación Científica para Niños; Docente de Cosmobiología de la Univ. Internacional, UNINT; Director Ejecutivo de la Casa de la Cultura, Dr. David Juan Ferriz Olivares, de la Fundación Magna Fraternitas Universalis, Dr. Serge Raynaud de la Ferrière, Delegación Cusco-Perú. Miembro de la Fundación FISS – Central Científica, Federación Internacional de Sociedades Científicas; Gerente de Naturlandia, Cusco.

Profesora Titular de la Universidad Pedagógica Nacional, con más de dos décadas de experiencia en docencia, investigación y gestión académica en Educación Superior y Educación Infantil. Ha liderado cargos estratégicos como Directora del CIUP (2023–2024), decana de la Facultad de Educación (2020–2023) y coordinadora de la Licenciatura en Educación Infantil (2016–2019).
Doctora en Educación Social por la Universidad de Granada, con estudios postdoctorales en Educación y políticas públicas por la Universidad de Alcalá y la OEI. Magíster en Educación, especialista en Gerencia Social de la Educación y licenciada en Educación Preescolar por la Universidad Pedagógica Nacional.
Autora y coautora de múltiples publicaciones destacadas sobre el juego, la formación docente y la Educación Inicial, entre ellas Memoria Pedagógica (ElivaPress, 2024), Rostros y huellas del juego (UPN, 2019) y Fundamentos Políticos, Técnicos y de Gestión de la Estrategia de Cero a Siempre (MEN, 2013). Su obra ha sido difundida en editoriales nacionales e internacionales.

Médico cirujano graduado en la Universidad Nacional de Trujillo, Especialista en Psiquiatría en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Psicoterapeuta Familiar Sistémico formado en el Dpto de Psiquiatría Familiar del Hospital Especializado en Salud Mental Hermilio Valdizán. Docente de la Unidad de post grado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, en el curso de Psicoterapia Familiar para médicos de Psiquiatría y de Medicina Familiar y comunitaria. Psicoterapeuta asistente del Dpto de Salud Mental en Familia del Hospital Hermilio Valdizán de Lima. Medico consultor en Psiquiatría de la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP. Director Metropolitano de Invesciencias del Perú. Vicepresidente del Consejo Superior Nacional de Perú de la Magna Fraternitas Universalis.

De nacionalidad argentina, es Profesora de Química; Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías, y Doctoranda en Educación, Univ. Nacional del Comahue.
Profesora de la Univ. Nacional del Comahue; actualmente se desempeña en las cátedras: Didáctica de la Química del Profesorado en Química, Cs. Naturales y Didáctica II del Profesorado Universitario de Enseñanza en Educación Primaria, Seminario de Tecnología del Profesorado en Nivel Inicial.
Ha integrado distintos proyectos de investigación de la Univ. Nacional del Comahue, vinculados al área educativa.
Se ha desempeñado como Secretaria de Extensión de la Fac. de Cs. de la Educación y como CoDirectora del Dpto. de Didáctica, Univ. Nacional del Comahue.
Miembro de la Fundación Magna Fraternitas Universalis, Dr. Serge Raynaud de la Ferrière y Directora Nacional de la Fundación ELIC – Escuelas Libres de Investigación Científica para Niños, Delegación Argentina.