La Fundación ELIC le invita a ser parte del

12 Congreso Mundial para el Talento de la Niñez

AREQUIPA, PERÚ, DEL 21 AL 25 DE JULIO, 2025

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

Día(s)

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Hora(s)

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Segundo(s)

Miles de Conferencias, Seminarios y Talleres

en América del Norte, Central y del Sur; 9 países anfitriones; múltiples publicaciones y auspicios académicos de todos los continentes respaldan los 25 años de trayectoria de los Congresos Mundiales para el Talento de la Niñez

Más de

15.000

ASISTENTES

Con más de

1.100

EXPOSITORES

De los

5

CONTINENTES

Impactando

67.000

PERSONAS

"Lo importante no es solamente enseñar algo a un niño; es formar su espíritu para la observación y la reflexión, la crítica en la investigación y el amor a la verdad." - Dr. Serge Raynaud de la Ferrière

Lema

ME ASOMBRA LA VERDAD

Modificación de actitudes, conductas y prioridades de los adultos y su influencia en la formación de la niñez.

  • La Célula Familiar: Piedra angular de la sociedad.
  • La Cultura de Paz en nuestra relación con los niños y las niñas.
  • Los medios de comunicación al servicio del Talento y las necesidades formativas de la niñez.
  • Función social del docente y de la escuela.
  • Criterios y fundamentos para orientar el potencial de la niñez.

Métodos y sistemas que ayudan a formar el Talento.

  • La Irenología (Ciencia de la Paz) aplicada a la niñez en la formación de una Cultura de Paz.
  • Formación para la Trascendencia.
  • Pilares del Saber: Unión de Ciencia, Arte, Filosofía y Didáctica.
  • La formación del Niño Investigador: didáctica de las ciencias.
  • El Arte unido al Saber para integrar la creatividad y la ética.
  • Formación para una Filosofía Viviente.
  • Orientación y prevención para el uso adecuado de la informática y la tecnología.
  • El aprovechamiento del tiempo libre para el desarrollo del potencial de la niñez.
  • Neuro y psicoeducación para la comprension de las etapas evolutivas de la niñez.

La epistemología aborda el modo en que el niño construye su conocimiento. También investiga cómo la cultura, los métodos y sistemas de pensamiento y de conocimiento influyen en la construcción de su visión de vida, del mundo y de los demás.

  • Epistemología de la educación para el desarrollo del Talento.
  • La Ciencia en el Sentido Ilimitado del Saber.
  • Aportes de la sabiduría de las culturas antiguas a la educación actual.
  • Aportes de las ciencias síntesis, como la ecología, para una visión integral de la vida como un sistema en su conjunto.
  • La agricultura orgánica en la formación de las futuras generaciones.
  • Alimentación y Cultura: bases evolutivas de la niñez.
  • Los principios, las leyes y los valores más allá del materialismo moderno.
  • Necesidad de un currículo integrado y articulado que contribuya al desarrollo del Talento.
  • El factor espiritual en la formación de la niñez.
  • La interculturalidad y los sistemas de creencias en la formación del Talento.
  • La identidad en la formación de la niñez.
  • La relación adulto–niño en la formación y transformación de nuevos conceptos.

Formación para el mejoramiento de la relación Hombre-Sociedad-Naturaleza.

  • Alimentación vegetariana: protección al medio ambiente.
  • Ecología para la Paz y el desarrollo humano sostenible.
  • Analogías entre la Tierra, el Sistema Planetario y el Ser Humano para la integración adecuada de la Niñez con la Naturaleza.
  • Las escuelas y la Célula Familiar como centros de formación.

El avance de las ciencias médicas para el bienestar de la niñez.

  • Nuevas formas de Pensamiento para la Salud Integral de la Niñez.
  • Educación prenatal y neonatal: Importancia de la lactancia y otros hábitos saludables.
  • La alimentación vegetariana: Método milenario para la protección de la niñez.
  • Consecuencias de los excesos y malos hábitos alimentarios en el aprendizaje.
  • Visión integral para el equilibrio de la salud espiritual, emocional y física de la niñez.
  • Endocrinología y metabolismo del niño asociado con su desarrollo psiscológico y emocional.
  • Alternativas metodológicas para atender la hiperactividad y déficit atencional de la niñez actual.
  • Aportes modernos: Gimnasia psicofísica, relajación y Yoga del Saber, desarrollo motor y postural.
  • Medicina alternativa y sus beneficios para el desarrollo físico y cognitivo de la niñez.

"Si se reúnen ambos grandes observadores, hay un mundo que se establece entre ellos dos: el asombro de lo que uno enseña y el de lo que el otro aprende." - Dr. David Juan Ferriz Olivares

Algunos Expositores de Congresos Anteriores

Adriana Ocampo

Gerente de Programas Misiones Espaciales de la NASA

Carlos Gay García

Premio Nobel de Paz, miembro del IPCC

Ellen Baker

Ex-Astronauta
de la NASA

Francesco Tonucci

Eminente Pedagogo Internacional en Educación de las Infancias

Gabriela de Bukele

Primera Dama de la República del Salvador

Mario Quintilla

Pte Red Latinoamericana de Inv. en Didáctica de las Ciencias

Teresa Arrieta

Profesora Emérita Universidad Nacional de San Agustín

Eduardo Posada

Fundador del Museo Interactivo de Ciencia MALOKA

Cecilia Dimaté

Pta. de la Asoc. Colombiana de Facultades de Educación

Dario Gasparo

Premio Italian Teacher Prize por sus técnicas de Enseñanza

Giamprieto Schibotto

Reconocido investigador sobre niños y adolescentes trabajadores

Iván Montes

Director Nacional de Psicología de la Universidad Continental

Mauro Mar

Primera trompeta del Teatro de la Ópera de Roma

León Trahtemberg

Renombrado Investigador, Conferencista y Autor

Juan Amador

Psic. Clínico en Psicodiagnóstico Infantil y en TDAH